“校(xiào)園欺淩，是去年教育領域最受關注的話(huà)題之一，在多(duō)起校(xiào)園欺淩事件被媒體(tǐ)披露後,國務院教育督導委員會(huì)辦公室迅速作(zuò)出反應。除了印發《關于開(kāi)展校(xiào)園欺淩專項治理(lǐ)的通(tōng)知》,還(hái)組織部署各地各校(xiào)分兩個(gè)階段開(kāi)展全國中小(xiǎo)學校(xiào)(含中職學校(xiào))校(xiào)園欺淩專項治理(lǐ)工作(zuò)。将校(xiào)園欺淩治理(lǐ)納入秋季開(kāi)學專項檢查。編制(zhì)“防治學生(shēng)欺淩　我們在行(xíng)動”專題片。

而在今年，校(xiào)園欺淩也一直是社會(huì)熱議話(huà)題，不斷有(yǒu)校(xiào)園欺淩事件闖入公衆視(shì)野：安徽太和(hé)一中學校(xiào)園欺淩事件，甚至還(hái)出現了中國留美學生(shēng)的群毆暴力事件。一系列的校(xiào)園欺淩事件引起了廣大(dà)民衆的反思，如何有(yǒu)效地防止校(xiào)園欺淩和(hé)暴力，從而保護未成年人(rén)的身心免遭傷害，成為(wèi)備受關注的議題。

事實上(shàng)，長期存在于校(xiào)園中的欺淩行(xíng)為(wèi)和(hé)事件，已成為(wèi)世界各國教育的一個(gè)難以治愈的“暗瘡”，各國在這方面也在不斷探索。”

教育部長陳寶生(shēng)

    在今年三月份的全國兩會(huì)上(shàng)，教育部部長陳寶生(shēng)強調，解決校(xiào)園欺淩問題首先要樹(shù)立法治思維，多(duō)用法治方式，依法來(lái)辦。3月12日下午，十二屆全國人(rén)大(dà)五次會(huì)議新聞中心舉行(xíng)記者會(huì)，陳寶生(shēng)就“教育改革發展”的相關問題回答(dá)中外記者的提問。在回答(dá)有(yǒu)關“校(xiào)園欺淩”問題時(shí)，陳寶生(shēng)表示，對于校(xiào)園欺淩事件，教育部和(hé)最高(gāo)法、最高(gāo)檢、公安部等單位都進行(xíng)了綜合治理(lǐ)，這兩年情況大(dà)有(yǒu)好轉，但(dàn)尚未根本消除。他認為(wèi)要建立校(xiào)園內(nèi)的安全防範機制(zhì)和(hé)校(xiào)園外的綜合治理(lǐ)機制(zhì)，用社會(huì)、家(jiā)長和(hé)學校(xiào)的力量進行(xíng)聯合防範。

    除去社會(huì)和(hé)家(jiā)庭，對于學校(xiào)來(lái)說，為(wèi)了防止和(hé)減少(shǎo)同類事件的發生(shēng)，保護好青少(shǎo)年的安全，可(kě)以從哪些(xiē)方面努力逐漸建立起校(xiào)園內(nèi)的安全防範機制(zhì)呢？

    自2011年成立以來(lái)，偉誠公司為(wèi)晉城市多(duō)所重點中學提供了準軍事化服務，有(yǒu)了教官的加入，各學校(xiào)在校(xiào)園的安全和(hé)秩序方面有(yǒu)了很(hěn)大(dà)的提升，各類不和(hé)諧事件能夠得(de)到及時(shí)地處理(lǐ)。

    通(tōng)過近六年教官在校(xiào)經驗的積累，我公司在不斷地總結教官在校(xiào)工作(zuò)體(tǐ)系，努力從更加全面的角度制(zhì)定出針對校(xiào)園各類突發事件的應急預案，努力将校(xiào)園欺淩、暴力事件扼殺在搖籃中，将事件造成的後果降低(dī)到最小(xiǎo)。

    事實和(hé)經驗說明(míng)，教官給校(xiào)園帶去了安全，讓學生(shēng)和(hé)家(jiā)長更加地安心。對于防治校(xiào)園欺淩，教官無疑能發揮非常重要的作(zuò)用！